8月8—12日，我院副院長萬亞平教授一行四人，參加了第四十三屆工程教育專業認證系統研修學習。

研讨了如何以工程教育專業認證為牽引，進行人才培養方案設計與實施，是工科相關專業進行新工科建設面臨的首要問題。系統性介紹專業如何從頂層設計入手，落實OBE人才培養模式；如何凝練培養目标和定位；如何分解畢業要求，滿足覆蓋度和可衡量性的要求。重點講解申請書(專業簡介、培養目标和畢業要求)撰寫過程中容易出現的問題。

研讨了如何以OBE理念為指引，更新工程人才知識體系，進行課程體系和實驗體系設計。如何在教學環節中有效支撐畢業要求；如何設計課程和實踐教學大綱，體現能力融合知識的新教學模式。如何建立OBE達成度評價機制，并進行課程評價和畢業要求評價。重點分享如何在不同版本的培養方案下實施達成度評價。

研讨了如何在教學管理上進行認證籌備，建立教學質量監督機制和持續改進機制，如何設計合理的教學大綱和試卷分析模闆，包括課程、實驗、綜合工程設計、畢業設計等。重點介紹課程評價、畢業要求達成度評價和培養目标合理性評價的具體方法。簡要介紹如何組織撰寫自評報告，如何進行認證前的準備工作。

  并請西安電子科技大學崔江濤教授對我院軟件工程專業《工程教育認證申請書》進行了點評和現場指導。